公海赌赌船555000aa

   学院概况
公海赌赌船555000aa是学校独立设置的教学科研二级机构,是思想政治理论课教学部门和马克思主义理论研究机构,下设道德与法律教研室、原理教研室、纲要教研室、概论教研室、形势与政策教研室、军事教育教研室等六个教研室,挂靠有湖南女子学院女性思想政治教育研究所。
实践教学活动
 
关于开展湖南女子学院大学生学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想暨第四届大学生思想政治理论课研究性学习成果展示竞赛的通知
发表时间: 2018-04-25 21:34:45

各系部、各班级:

    为深入学习宣传党的十九大精神及全国两会精神,贯彻落实全国、全省思想政治工作会议精神,推动习近平新时代中国特色社会主义思想的“三进”工作 ,进一步激发大学生的理论学习积极性,加大思想政治理论课教学方法改革力度,提高思想政治理论课教学实效性,根据《湖南省大学生学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想暨第四届大学生思想政治理论课研究性学习成果展示竞赛的通知》(湘教通2018〕131号)要求和学校党委《关于举办“习近平新时代中国特色社会主义思想”学悟行系列活动的通知》的安排,决定开展我校大学生学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想暨第四届大学生思想政治理论课研究性学习成果展示竞赛。具体赛事安排如下:                            

一、竞赛组织

竞赛由中共湖南女子学院党委主办,思想政治理论课教学部(公海赌赌船555000aa)承办,宣传部、教务处、团委协办。大赛组委会办公室设思想政治理论课教学部(公海赌赌船555000aa)。

二、时间安排

班级初赛:4月11日-4月24日

教研室复赛:4月25日-4月28日

学校决赛:4月29日-5月9日

三、竞赛主题

1.习近平新时代中国特色社会主义思想的理论渊源研究;

2.新时代中国社会主要矛盾转化研究;

3.中华民族伟大复兴的历史使命研究;

4.新时代青年的成长成才;

5.习近平新时代中国特色社会主义思想基本方略与幸福新湖南建设。

参赛学习小组可任选一主题开展某一方面和角度的研究性学习,自拟题目撰写研究性学习成果报告,字数控制在3000-5000字,报告内容主要包括:摘要、关键词、目录及正文(含选题原由和意义、该主题目前研究情况综述、研究性学习成果(主要观点及论证)、下一步研究设想、研究性学习体会)。

四、参赛人员及竞赛方式

(一)班级初赛

1.参赛人员。2018年上半年所有在修思想政治理论课(“原理课”“基础课”“概论课”“纲要课”四门课)的在校2015级、2016级、2017级本科学生(其他班级自愿参赛,但至少要有三个小组参赛,可请形势与政策老师指导)。参赛学生采取自由组合的方式,组成5人研究性学习小组(每个班允许一组在5人以下)。小组每位成员不能跨教学班且只能参加一个小组。

2.竞赛方式。各班级思政课任课教师组织班级初赛,指导班级学生分组、选题和撰写、评阅研究报告。竞赛内容、规则及评分标准由思政课部统一制定。各班在4月16日前完成分组和选题并报思政课任课教师,4月25日前各任课教师评选出每班前3名的学习小组(按名次分别编号1、2、3)进入本课程组复赛。

(二)复赛

课程组复赛由课程所在教研室组织(以书面评审的方式进行)。各教研室于4月28日前选出各课程前6-8名(基础课和纲要课前6名、原理和概论课前8名,形势与政策课前1-2名)的学习小组参加学校决赛

(三)学校决赛

学校比赛分两个阶段:

第一阶段,书面评审。由大赛组委会对各教研室提交的学习报告进行书面评审,选出8名的小组进行现场总决赛,于5月5日前完成。

第二阶段,现场总决赛。于5月9日晚上进行。现场比赛总决赛分为学习成果展示环节和问辩环节。

(1)学习成果展示环节:主要考察研究性学习小组学习过程及成果。由研究性学习小组各成员运用PPT进行口头陈述。第1名学生陈述选择该主题的原因,第2名学生陈述该主题目前研究情况综述,第3名学生陈述本组的研究性学习成果,第4名学生陈述下一步研究设想,第5名学生陈述研究性学习过程中的体会。整个展示限时15分钟,总分为70分。

(2)问辩环节:由现场专家就该主题研究性学习过程的相关内容提出1-2个问题,由参赛小组的1-2名学生进行现场回答。问辩环节限时5分钟,总分为30分。

两环节都由评委现场打分,总成绩现场公布。每个小组决赛的最终得分=学校现场决赛总分×60%+学校决赛文稿得分×40%。

五、奖项设置

(一) 个人奖项

1.研究性学习小组奖:特等奖1个;一等奖2个;二等奖5个;三等奖20-22个(进入学校第一阶段决赛但没有进入现场总决赛的学习小组)。

2.优秀指导教师奖(6-7个):根据所指导学生小组、班级获奖情况和指导班级学生学习报告总体完成质量及材料上交情况进行评定。

(二) 组织奖

班级奖(8个):根据班级学生学习报告总体完成质量、获奖情况及材料上交情况进行评定。

六、其他事项

1. 4月25日前,“四门课”各任课老师把附件1和各行政班前三名的学习小组学习报告以“**级**班初赛材料”命名,以行政班为单位建立文件夹,并将所任教所有班级材料连同附件2打包(以“***老师任教班级初赛材料”命名)发送到各教研室主任和组委会邮箱 hnnyszbs@126.com,同时提交由任课老师签名的附件2纸质稿。

2. 4月28日前,各教研室把附件3和相应学习报告以“***教研室推荐学校决赛材料”命名打包发送到组委会邮箱 hnnyszbs@126.com,并提交由教研室主任签字的附件3纸质稿。

3. 研究性学习小组特等奖将代表学校参加省教育厅全省大学生学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想暨第四届大学生思想政治理论课研究性学习成果展示竞赛复赛。另,每个班的前3名学习小组作品都将被上报到省大赛组委会作为抽签参赛对象(每个学校抽一组)。学校特等奖和被抽中的小组复赛成绩总和作为学校总成绩,总成绩前10名进入省总决赛。

4.本次活动开展情况由学生本人录入思政课程实践手册,学生本次比赛成绩记入其所修思政课课程该项目考核成绩中。另外,获奖学生在平时成绩的其他成绩中加50分,不按时完成和上交研究报告的学生所修思政课课程平时成绩的其他成绩扣50分。

七、工作要求

本次活动是省教育厅要求各高校认真组织、本学期在修思想政治理论课课程的每个学生必须参加的活动,请各系部、各参赛班级和思政课任课教师高度重视,将本次竞赛活动作为我校深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的重要举措,精心组织好竞赛工作。

附件1:各班“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想” 研究性学习初赛情况一览表

附件2:各班“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想” 研究性学习初赛前3名小组名单汇总表

附件3:各教研室推荐参加学校“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想” 研究性学习决赛名单

附件4:《湖南省第四届大学生思想政治理论课研究性学习成果展示竞赛研究报告》模版

 

                                                                      湖南女子学院大赛组委会

                                                                      (思想政治理论课部代章)

                                                                           2018年4月10日


附件1

各班“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想” 研究性学习初赛情况一览表

 

班级名称:                  思政课任课教师              

名次

学习小组成员姓名

研究性学习

报告题目

指导老师

评语

评分

1






2






3






4






5






6






7






8






9






10






11






12






 

联系人:                       联系方式:               

附件2

“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想研究性学习”初赛前三名小组名单汇总表

(以任课老师为单位汇总)

思政课任课教师                         联系电话:                  

序号

班级名称

学习小组成员姓名

研究性学习

报告题目

指导老师

评分

1






2






3






4






5






6






7






8






9






10






11






12






 

 

附件3

教研室推荐参加学校“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想” 研究性学习决赛名单

 

课程名称                          教研室主任签名:                   

名次

班级名称

学习小组成员姓名

研究性学习

报告题目

指导老师

评分

1






2






3






4






5






6






7






8






 

 

 

 

 

附件4

湖南省第四届大学生思想政治理论课

研究性学习成果展示竞赛

 

研究报告

            (模板)

 

课题名称:                                

作者姓名:                                

系部班级:                                

所在学校:                                

指导老师:                                

联系方式:                                

 

 

20184


  要(黑体,小三号):(四号宋体,1.25倍行距,200300字)

关键词(黑体,小三号):( 3-5个,四号宋体,1.25倍行距

 


目录

 

目录四号宋体,到二级目录即可,建议采用自动生成目录。

自动生成目录方法(以word2003为例)

 

 

 

要能够自动生成目录,还需要在文章中将相关标题设置成“一级标题”和“二级标题”。

研究报告正文(30005000字)

研究报告标题(三号黑体居中)

 

第一部分   前言(小三黑体,行距固定值25,居中)

1. 选题原由和意义(四号宋体加粗,行距固定值25

正文,四号宋体,,行距固定值25

2. 该主题目前研究情况综述(四号宋体加粗,行距固定值25

正文,四号宋体,,行距固定值25

 

第二部分 研究性学习的成果内容(小三黑体,行距固定值25,居中)

1.XXX(一级标题,四号宋体加粗,行距固定值25

正文,四号宋体,行距固定值25

1.1.XXXX(二级标题,四号宋体加粗,行距固定值25

正文,四号宋体,行距固定值25

1.1.1.XXXX(三级标题,四号号宋体加粗,行距固定值25

正文,四号宋体,行距固定值25

2.XXX(一级标题,四号宋体加粗,行距固定值25

正文,四号宋体,行距固定值25

结束语(一级标题,四号宋体加粗,行距固定值25

正文,四号宋体,行距固定值25

 

第三部分 研究性学习成果存在的问题和下一步研究设想

1. 研究性学习成果存在的问题(一级标题,小三号宋体加粗,行距固定值25

1.1.XXXX(二级标题,四号宋体加粗,行距固定值25

正文,四号宋体,行距固定值25

1.1.1.XXXX(三级标题,四号号宋体加粗,行距固定值25

正文,四号宋体,行距固定值25

2.下一步研究设想(一级标题,小三号宋体加粗,行距固定值25

依上类推

 

第四部分  研究性学习成果心得体会收获(小三黑体,行距固定值25,居中)

依上类推

 

参考文献(小三黑体,行距固定值25):

[1] 作者名.著作名[M].地名:XXX出版社,出版时间:页码(四号仿宋体,行距固定值25

    [2] 作者名.文章名[N.报纸名,年--(版面次序).

[3] 作者名.文章名[J].刊物名.年(期数):页码.

……。


指导老师批改意见

 

 

 

 

 

 

 

                                    指导老师:                

 

(要求:研究报告需双面打印)